Mona de Pascua

La última semana antes de las vacaciones fué toda una aventura maravillosa que nos recuerdan lo bonito que es la vida de l@s más peques cuando la llenamos de ilusión.

Mostramos dos actividades más representativas, la búsqueda de huevos de Pascua en el patio y, como no, la realización de nuestra propia mona.
Cómo se puede observar un momento que tuvo de todo, !hasta nos visitó la directora!

 

 

Taller Miró 8: Mural

Aumentando la dificultad, variando los materiales, las técnicas y en esta ocasión hasta la posición.
Para poder crear un gran mural hemos dibujado previamente sobre papel continuo algunos de los elementos básicos de Joan Miró que hemos ido aprendiendo a lo largo de todo el proyecto, como la estrella, la luna o los ojos.
Para poder pintar el mural nos hemos tirado al suelo y hemos salido al exterior para poder tumbarnos libremente y rellenar el mural con total libertad, el resultado como siempre maravilloso, pero la experiencia irrepetible.

Día Internacional del deporte

Durante la mañana del jueves estuvimos en los corralitos celebrando el día internacional del deporte y la proximidad de las fiestas de Pascua. ¿Cómo?
Cada tutor/a de Infantil había preparado un juego tradicional y cada quince minutos l@s peques iban rodando para jugar en todos los corralitos.

Jugamos a un total de 6 juegos:
-La cuchara y el huevo
-1, 2, 3 pollito inglés
-Los bolos
-El pañuelo
-La zapatilla por detrás
-La gallinita ciega

Paracaidas II

Y haya vamos con la segunda sesión en la que hemos trabajado con los "parachute".
!Me encanta!

Portada del segundo trimestre

Para este segundo trimestre hemos optado por una portada primaveral, y que mejor idea que convertir a nuestr@s peques en flores.

Hemos completado el trabajo en dos sesiones. En la primera sesión empezamos dibujando cuatro grandes pétalos (un poco de matemáticas) y pintando el primero de ellos con puntitos hechos a rotulador.

Se trataba de utilizar diferentes técnicas y materiales para cada uno de ellos.

Después de esta primera fase seguimos utilizando una técnica que usamos mucho para jugar a "corners" pero esta vez adaptada a una actividad plástica.
En cada mesa encontraban el material necesario para uno de los pétalos y el tallo y cada cierto tiempo eran l@s niñ@s los que rotaban de equipo para pintar en el siguiente equipo con una técnica diferente.

Después de cuatro cambios tod@s habían completado su flor.

 

Después de dejar secar llegó el turno de personalizarla. Y nada más fácil para ellos que picar, pegar y observar el resultado.

  

Todo ello, como siempre, con una buena dosis de ayuda, cooperación, compañerismo, limpieza y ¡alegría!.

 

¡Han quedado auténtic@s florecill@s!